무엇부터 해야 할지 모름
오늘의 우선 과제와 완료 기준을 분명히 합니다.
하올라는 학생에게 정답을 대신 써주는 AI가 아니라, 무엇을 기억에서 꺼내고 어떻게 설명하고 무엇을 다시 고칠지 알려주는 학습코칭 흐름을 제공합니다.
오늘의 우선 과제와 완료 기준을 분명히 합니다.
다시 말하기, 다시 쓰기, 비교하기 등 두 번째 시도를 연결합니다.
학교 내신, IB, AP, SAT, TOEFL 등 목표에 맞춰 기준을 달리합니다.
과도한 기능 설명보다 실제 사용자가 해야 할 행동을 단순하게 설계합니다.
학년, 과목, 시험, 교재, 일정과 어려움을 확인합니다.
학생이 실제로 수행할 수 있는 분량과 제출 방식을 정합니다.
답안, 사진, 음성, 영상에서 확인할 수 있는 내용만 평가합니다.
D1·D3·D7 복습과 다음 과제로 학습을 이어갑니다.
고객이 바로 사용할 수 있는 과제, 피드백, 수업기록과 다음 행동으로 제공합니다.
아닙니다. 학생이 직접 읽고, 기억에서 꺼내고, 설명하고, 수정하도록 돕는 구조입니다.
영어를 포함해 배경지식, AP 과목, 서술형, 발표처럼 학생의 설명과 산출물을 확인할 수 있는 과제에 넓게 적용할 수 있습니다.
과제 성격과 기관 정책에 따라 교사 검토 후 공개할 수 있습니다.
학생 상담은 현재 목표와 과제부터, 기관 도입은 실제 과제 하나부터 확인합니다.