REAL LEARNING MATERIALS · PRIVACY-SAFE PUBLIC EDITION

先看真实资料获得灵感，再改造成适合自己目的的版本。

这些公开版本保留真实教学资料的学习结构，包括大框架认知图、情境阅读、口头提取、图表解释和考试迁移。它们是灵感来源，而不是要求所有人照搬的固定模板。

INSPIRE → REMIX

从灵感到自己的定制资料

先查看实例，再决定保留什么、删除什么、改变什么。HAOLLA只复用去标识后的资料设计结构，不会把其他学生的个人数据带入你的资料。

学生

可在大框架图、情境阅读、口头讲解、Writing、考试练习等形式中选择适合自己的方式。

家长

先比较多个资料思路，再根据当前目标选择或组合。

教师

保留设计逻辑，同时按学科、单元、学生水平、评价方式和课堂流程改编。

教育机构

在保留本机构教材与教学理念的前提下，把有效资料结构发展为可复用流程。

可自定义的维度

语言 · 口头/书面/混合 · 难度 · 学习周期 · 输出格式 · 视觉资料密度 · 题量 · 考试风格 · 原文忠实度 · 特殊要求。

HOW TO USE THE LIBRARY

好的改编不是复制表面。用户应该先理解为什么某个结构有用，再根据学科、年级、时间、输出方式和评价目标调整。这样才能把一个好的资料思路变成真正适合自己的学习工具。

1 · Inspect

观察顺序、信息密度、关键词数量、图表支持、口头或书面输出、题型和最后的验证方式。先判断哪些部分对当前目标真正有帮助。

2 · Choose

可以保留 Whole-Course Cognitive Map，缩短情境阅读，再加入 keyword-only oral reconstruction 和少量 transfer questions。不同结构可以按目的组合。

3 · Customize

可以调整语言、口头 / 书面 / 混合模式、难度、学习周期、输出格式、视觉资料密度、题量、assessment style、source fidelity 和 special instructions。

4 · Review

HAOLLA 先返回 reviewable draft。教师和教育机构可以在分配前修改；学生和家长可以用于 self-study 和学习规划。整个过程不会带入其他学生的私密数据。

改编示例

可以把 AP Biology 的全课程地图改成初中科学复习页，把 AP Psychology 的 oral retrieval 结构改成历史口头讲解，把大型 exam pack 缩成 10题 diagnostic 加 targeted retry。重点是保留有效的学习逻辑，而不是复制原资料。

MATERIAL LIBRARY